Биографија
Јелена Смиљковић је мастер математичар и наставник математике и информатике са више од петнаест година искуства у образовању. Дипломирала је на Математичком факултету Универзитета у Београду, на смеру Професор математике и рачунарства, где је завршила и мастер студије. Мастер рад посветила је примени дигиталне платформе еЗбирка у настави математике.
Тренутно ради у ОШ „Иван Горан Ковачић“ у Београду, а претходно је више од дванаест година била наставник математике у ОШ „Уједињене нације“, где је обављала и функције руководиоца стручног актива и члана тима за развојно планирање школе.
У свом раду посебну пажњу посвећује подстицању радозналости, мотивације, самосталности и виших нивоа мишљења код ученика. Настоји да математика не буде само предмет у коме се уче правила и поступци, већ простор у коме деца уче да постављају питања, истражују, повезују знања, траже различита решења и примењују научено у новим и реалним ситуацијама.
Због тога у настави примењује проблемску и пројектну наставу, истраживачки и тимски рад, као и савремене дигиталне алате. У раду са ученицима користи, између осталог, динамички софтвер GeoGebra, дигиталне платформе и алате засноване на вештачкој интелигенцији, а посебну пажњу посвећује осмишљавању задатака и активности који ученике подстичу да размишљају, истражују и стварају.
Велики део професионалног рада усмерила је на препознавање и развијање потенцијала ученика, као и на проналажење начина да се деца различитих интересовања и способности активно укључе у учење. Са ученицима реализује бројне пројектне и истраживачке активности, међу којима су пројекти „Сат“, „Мост“ и „Цвет“, истраживачки радови, активности посвећене броју π, као и различити дигитални и интердисциплинарни пројекти.
За ауторски пројекат „Сат“ добила је прву награду на конкурсу Завода за унапређивање образовања и васпитања „Сазнали на семинару – применили у пракси“ 2019. године. Од 2021. године ангажована је и као спољни сарадник Завода за вредновање квалитета образовања и васпитања.
Континуирано стручно усавршавање сматра неодвојивим делом наставничког позива. Током година учествовала је на великом броју семинара, конференција и програма посвећених математици, СТЕМ образовању, критичком мишљењу, проблемској настави, раду са даровитом децом и дигиталним технологијама. Посебну пажњу последњих година посвећује примени вештачке интелигенције у образовању. Учествовала је и у истраживању „Утицај АИ асистента на наставну праксу“, у оквиру пројекта који координира Програм Уједињених нација за развој, уз подршку Министарства просвете и Владе Србије и учешће Фондације Петља.
Члан је Менсе Србије од 2022. године, а од 2025. године активно учествује у раду Одсека за рад са децом. У оквиру школских и ваншколских активности учествује у промовисању развоја дечјих потенцијала и сваке године организује радионице поводом Дана интелигенције.
Члан је и Друштва математичара Србије од 2018. године, а од 2025. године делегат је Подружницe Београд.
Посебно значајан део њеног рада представља менторство ученицима на такмичењима. Од 2019. године са ученицима учествује на Brainfinity такмичењу, које подстиче сарадничко решавање сложених и реалних проблема. Различити тимови њених ученика годинама остварују запажене резултате, укључујући и прве награде. Њени ученици у континуитету остварују успехе и на математичким такмичењима Друштва математичара Србије, Архимедесовој олимпијади, међународном такмичењу „Кенгур без граница“, као и на другим математичким манифестацијама.
Своја искуства из наставне праксе дели са колегама, родитељима и широм образовном заједницом. Аутор је стручних текстова и материјала, а кроз свој веб-сајт jelenasmiljkovic.com и YouTube канал „Проблемска настава математике“ промовише математику и савремене приступе учењу.
Верује да улога наставника није само да пренесе знање, већ да створи простор у коме ће дете пожелети да мисли, истражује, поставља питања и открива сопствене могућности.
No Comments