Дан интелигенције
Међународни Дан интелигенције обележава се сваке године 1. октобра. Овај дан посвећен је развоју и неговању интелектуалних способности, као и подстицању свести о значају знања, логичког размишљања и креативности у свакодневном животу.
Циљ обележавања је да се ученици и одрасли подстакну да развијају своје когнитивне вештине, критичко мишљење и радозналост. Интелигенција није само способност брзог размишљања, већ и способност сналажења у различитим ситуацијама, решавања проблема и доношења мудрих одлука.
Међународни дан интелигенције први пут је установљен на иницијативу МЕНСЕ (Mensa International) – организације која окупља људе са изузетно високим коефицијентом интелигенције. Овај дан обележава се широм света кроз различите активности као што су квизови, логичке игре, радионице и предавања, све са циљем да се промовише учење и рад на себи.
У нашој школи Дан интелигенције обележен је низом занимљивих радионица у првом, шестом и осмом разреду. Ученици су кроз игре, логичке задатке и групни рад развијали своје способности размишљања, сналажљивости и креативности.
Овакав тип радионице развија:
Когнитивне способности
Логичко размишљање – планирање потеза унапред и предвиђање где ће линије ићи.
Решавање проблема – сваки ниво је мала слагалица са једним или више решења.
Стратегијско планирање – у тежим нивоима нема пуно простора за грешку.
Визуелно-просторна перцепција
Препознавање образаца – ученик учи да види где се тачке могу повезати без проблема.
Просторна оријентација – схватање односа у мрежи и како линије могу да се уклопе.
Координација
Око-рука координација – вежба се прецизност покрета и фине моторике.
Креативност и флексибилност
Нивои често имају више могућих решења, па учимо да мислимо на различите начине, а не само на један начин.
Психолошке користи
Концентрација и пажња – потребна је фокусираност да се заврши ниво.
Стрпљење и упорност – посебно када су нивои тешки и мора више пута да се покуша.
Опуштање – једноставна механика игре може деловати смирујуће, слично као слагалице.
No Comments